Немецкая историческая школа

Немецкая историческая школа

Историческая школа (англ. history school ) — направление в экономической науке. главными положениями которого являлись: изучение истории хозяйства; анализ конкретных экономических ситуаций в различных странах (в отличие от классиков, считавших, что сформулированные ими законы реализуются в любом государстве во всякое время); использование в основном индуктивного метода.

Содержание

Немецкая историческая школа

Наибольшее распространение идеи исторической школы получили в Германии: здесь действовали т. н. старая. новая и юная исторические школы.

Предшественниками германского историцизма в экономической науке считаются немецкие националисты и романтики XIX века: Гегель. Фридрих Карл Савиньи (основатель исторической школы права, от которой и пошло название всего направления), Адам Мюллер и Фридрих Лист.

Основными представителями старой Исторической школы являются В. Рошер. К. Книс и Б. Гильденбранд.

Крупнейшие экономисты новой Исторической школы: Г. фон Шмоллер. А. Шеффле, К. Бюхер, А. Вагнер, Г. Ф. Кнапп, Э. Энгель и Людвиг Йозеф (Луйо) Брентано.

Между представителями юной исторической школы и Густавом фон Шмоллером с одной стороны и австрийской школой маржинализма с другой развернулась дискуссия, получившая название «спор о методах».

В дальнейшем немецкая историческая школа стала истоком для развития институционализма .

Английская историческая школа

Крупнейшими представителями И. ш. в Англии являлись Т. Тук, преподобный Дж. Т. Роджерс, Арнольд Тойнби (1852—1883) (дядя известнейшего ученого XX века), Уильям Каннингем (1849—1919), У. Дж. Эшли, Томас Е. Клифф Лесли (1825—1882), Дж. К. Ингрэм, Дж. Гобсон. Ричард Тауни (1880—1962). Особенно важное значение для истории экономики имели фундаментальные работы Т. Тука.

Французская и российская исторические школы